Родителям

МАЛЫШ РАСТЕТ, И КОЛИЧЕСТВО ИГРУШЕК УВЕЛИЧИВАЕТСЯ В ГЕОМЕТРИЧЕСКОЙ ПРОГРЕССИИ. КОГДА СКЛАДЫВАТЬ ИХ УЖЕ НЕКУДА, У РОДИТЕЛЕЙ ПОЯВЛЯЕТСЯ НЕПРЕОДОЛИМОЕ ЖЕЛАНИЕ СОБРАТЬ ВСЕ ЛИШНЕЕ И… ВЫБРОСИТЬ! МНОГИЕ ТАК И ПОСТУПАЮТ. НО МОЖНО ЛИ ИЗБАВЛЯТЬСЯ ОТ ИГРУШЕК ТАКИМ БЕСЦЕРЕМОННЫМ ОБРАЗОМ? ЛИЧНЫЕ ВЕЩИ У каждого из нас есть то, что можно назвать емким словом «мое». Это и мысли, и занятия, и чувства, и время, и предпочтения, и ожидания, и мечты, и, конечно, наши вещи.. Все, что попадает в категорию «мое», составляет личные границы каждого человека, не важно, большой он или еще маленький. Если кто-то посягает на нашу собственность, бесцеремонно или пренебрежительно относится к нашим вещам, мы на это реагируем очень остро. Только представьте, что кто-то вытаскивает кошелек из вашей сумочки, перекладывает вещи на кухне, ворует вашу идею на работе или уводит мужа. Неприятно, и это мягко выражаясь. Так вот, абсолютно те же чувства испытывает ребенок, когда родители без его согласия или без его ведома раздают или выкидывают его игрушки. (далее…)

5 СИТУАЦИЙ, КОГДА ДЕЙСТВИТЕЛЬНО НЕ СТОИТ НАКАЗЫВАТЬ РЕБЕНКА Да-да, такие ситуации и правда бывают. Поэтому сядьте, отложите ремень и почитайте. (далее…)

Начало учебы в школе – это важный и ответственный этап в развитии каждого ребенка. Меняется не просто учреждение, которое он посещает (если до этого он ходил в детский сад), хотя и смена привычной обстановки очень сильно влияет на малыша. Теперь его окружают незнакомые люди, перед ним ставятся совершенно новые задачи и к нему предъявляются другие требования. Недаром психологи называют этот период «кризисом семи лет». Ведь на такую нагрузку ребенок может реагировать по-разному, и часто возникает негативное поведение. Особенно такое случается, когда он психологически или физически оказывается не готов к переменам. Понять, насколько ребенок готов к обучению в школе, не будет ли нагрузка для него слишком тяжелой, а новая обстановка слишком стрессовой, можно с помощью так называемой оценки психосоциальной зрелости, о которой мы расскажем ниже. И хоть обычно этими тестами пользуются специалисты, провести их могут и сами родители, чтобы выявить слабые стороны ребенка и «подтянуть» его за лето. (далее…)

Чтобы подарить ребенку игрушку, от которой он будет в восторге, совсем не обязательно мчаться в детский универмаг и тратить часы, бродя между стеллажами. Смастерить такие игрушки вполне реально дома из подручных материалов. (далее…)

Как хвалить, чтобы ребёнок вырос отзывчивым и у него не было проблем с мотивацией В раннем возрасте мозг ребёнка ещё не способен на то, чтобы выстраивать и воспринимать сложные логические конструкции. И то, что очевидно для нас, взрослых, вовсе не очевидно для наших детей. Эти фразы помогут вам дать ребёнку обратную связь: за что именно вы его хвалите, какие качества он демонстрирует своим поведением, какие эмоции вызывают у окружающих его поступки и как он сам к ним относится. (далее…)

  Это для взрослых предновогодние дни — пора бесчисленных дел, очередей за подарками и пробок на дорогах. А для детей это чуть ли не любимый и самый долгожданный праздник. Издательство Clever подготовило 10 советов для заботливых мам, которые хотят превратить ожидание Нового года в увлекательное и продуктивное для развития время. (далее…)

Психолог Катерина Дёмина — о том, как правильно оценить потолок своего ребёнка Когда амбиции родителей и возможности детей не совпадают, родителям требуется время, чтобы это принять и посмотреть на своего ребенка под другим углом. А до того они прилагают героические усилия и тратят баснословные деньги на достижение своей личной мечты. Семейный психолог Катерина Демина объясняет, почему намного важнее и проще понять, что в действительности интересует подростка, чем заставлять делать то, что у него получается плохо. (далее…)

Ответственность — довольно абстрактная категория, связанная с волей, свободой, осознанием последствий. Можно часами объяснять ребенку, что вы имеете в виду, призывая его к ответственности, но гораздо проще предпринять конкретные шаги для развития этого качества. (далее…)

Надежда Власова: Как-то нам с сыном, а ему тогда было два с половиной года, пришлось 40 минут сидеть в очереди в поликлинике. Все это время мы читали книжку. Вдруг подошла женщина из очереди и спросила: «Как вы заставили ребенка вот так сидеть?» Я растерялась и пробормотала что-то: «Как-то само собой получилось». Уже потом я поняла, что меня так смутило в ее вопросе: слово «заставили» никак не подходило к ситуации. (далее…)

Почему прогул школы — не всегда трагедия и как мотивировать ребёнка всё-таки ходить на ненавистные уроки Во многих семьях прогулы школьника считаются преступлением века. Человеку, который однажды пропустил ОБЖ, домашние сразу же предрекают головокружительную карьеру в коммунальных службах плохого района. Но иногда прежде чем паниковать, стоит разобраться, что движет ребёнком, который пропускает уроки. Вооружившись помощью педагога и психолога Ирины Беляевой и психолога Анастасии Лындиной, Инна Прибора рассказывает, что делать родителям прогульщика. (далее…)